viernes, 22 de abril de 2016
DÍA DEL LIBRO: EDUCACIÓN INFANTIL
DÍA DEL LIBRO: PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA
Nuestros alumnos de primero y segundo de primaria visitan la Biblioteca de Municipal de Consuegra realizando una actividad en homenaje a Cervantes.
El grupo de 1B
ha realizado diversas actividades para el fomento de la lectura, en relación al
día del Libro que se celebra el día 23 de abril.
Primeramente
se han visionado algunas escenas de los dibujos animados de don Quijote de la
Mancha (1979) para introducir a Cervantes, escritor de la obra y por quien se
conmemora, el día del libro, y el 400 aniversario de su fallecimiento este año.
Y también, se han introducido los personajes principales de la obra, Don
Quijote, Sancho Panza y Rocinante.
Posteriormente
se ha realizado la lectura, a través de la pizarra digital, de dos escenas de
la obra de Don Quijote, en cómic.
Se ha optado
por la versión cómic del mismo debido a que es más amena y divertida a la hora
de realizar la lectura de Don Quijote de la Mancha.
Primera tira
de cómic
Segunda tira
de cómic
Por último, se
ha realizado un breve dictado con el dibujo de Don Quijote incluido, que da por
finalizada la actividad sobre Don Quijote.
DÍA DEL LIBRO: TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA
RUTA LITERARIA
QUIJOTESCA POR LAS CALLES DE CONSUEGRA
23- abril- 2016
DÍA DEL LIBRO
OBJETIVOS:
· Trabajar el plan de lectura de centro a través de los personajes del Quijote conmemorando el Día del Libro y el IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes.
· Pasear por las calles de nuestra localidad y reconocer las calles que tienen relación con l obra del Quijote.
· Enriquecernos culturalmente conociendo un poco más de la obra de Cervantes.
· Trabajar las diferencias dentro de nuestro proyecto “La diferencia siempre suma “ con los distintos personajes principales del Quijote:
- Don Quijote y Sancho
- Dulcinea y Aldonza
- Rucio y Rocinante.
viernes, 8 de abril de 2016
PLAN DE LECTURA MES DE ABRIL
Trabajamos la Educación en Valores (COEDUCACIÓN) en nuestro Proyecto: “LA DIFERENCIA SIEMPRE SUMA” y en el PLAN LECTOR DEL CENTRO con un ejemplo;Ruth Beitia y a través de un género literario diferente: la noticia periodística.
El plan de trabajo con nuestros alumnos es el siguiente:
- Presentamos la noticia periodística:
- Pedimos a nuestros alumnos que hagan un trabajo de investigación para conocer la vida de la atleta, el trabajo y el esfuerzo de superación, y la concienciación con la vida familiar.
- Por último, nuestros alumnos tendrán que hacer de reporteros y escribir su propia noticia con toda la información que han recabado.
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